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孩子们期盼已久的暑假终于到了，为了开拓学生的视野，丰富学生的文化生活，让学生领略到高科技的魅力，今年的暑假，学校开展了科普教育主题暑期实践活动，让孩子们在学习知识的同时，度过一个快乐充实的暑假。

一、五颜六色的花

原理：茎有运输水分和养料的作用，带颜色的水被茎运输到叶子上去了。

所以你也可以这样做，现象奇妙吧！

你还可以这样做。白色玫瑰通过你的巧手变成五颜六色的花送给你的妈妈吧！

材料：白菜、杯子、不同颜色颜料、水、白色玫瑰。

二、水的幻觉

水杯没有装水时的现象。

水杯装满水之后的现象。你也试试看！

原理：盛水的水杯从侧面看，就像是两边薄中间厚的凸透镜一样了，凸透镜是可以成像的，但凸透镜成的像是反的。水杯经过时，如同透过凸透镜看对面的箭头，所以，箭头的像也就反过来了！

材料：圆柱形玻璃杯、水、画箭头的纸。

同学们，你把箭头这样画，再试一试，看看箭头有没有变化，有什么变化。以此总结一下凸透镜成像的特点。开学告诉我哦。

凸透镜在生活中应用很广泛。

奶奶的老花镜是凸透镜

小朋友的远视镜是凸透镜

放大镜是凸透镜凸透镜可以取火。既然凸透镜可以取火，透明的装满水的瓶子的侧面又相当于凸透镜，那么同学们千万注意，这样的水瓶不要放在阳光下，容易引发火灾。

夏天的车里尤其不要放这样的水瓶，非常危险。同学们一定要注意，也要向你的爸爸妈妈宣传到位！

三、小喷泉

原理：瓶盖拧开，空气可以进入瓶内占据空间，水才会流出形成喷泉。

材料：矿泉水瓶、水、针、水槽（盆）

制作方法：用针在矿泉水瓶底部每相隔两厘米扎一个孔，扎一圈小孔。把矿泉水装满水之后，迅速盖好矿泉水瓶的盖子。把矿泉水瓶放到水槽中央。（矿泉水瓶中放红色的水更易观察）

四、会动的小人

原理：人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，而是会停留0.05至0.2秒，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象被称为“视觉暂留”。快速翻动小人，就好像小人动起来一样。

材料：一张长条白纸、画笔

方法：把长条白纸对折，在相同的位置画相同形象的小人，但又有所区别，一张抬左腿，向下摆臂、一张抬右腿，向上摆臂。画好之后用一只手按住折痕处，另一只手用画笔把第一张图画卷起，然后迅速打开，迅速的反复数次。观察小人的样子。

根据视觉暂留的原理，还可以做小鸟进笼子的小制作，你试试。

方法：

1.像这样画两张图片，并在两边打孔

2.把两张图片背靠背用棉线绳连接到一起

3.向一个方向多次翻动纸片，让细绳多缠绕几圈之后，拉动线绳你就会因为视觉停留现象，看到鸟进到笼子里去啦。

4.你还可以画这样的图片

5.你看到的效果就是这样的。

你是不是观察到鱼在鱼缸里啦。

五、观察彩虹

原理：横截面为三角形的透明物体称为三棱镜，它能折射太阳光。有趣的现象是白光透过三棱镜，三棱镜可以把光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，也就是我们所说的彩虹。

雨后天晴，空气中还有很多小水滴，小水滴起到了三棱镜的作用，所以出现了彩虹。

聪明的你再想想，自然中还有什么情况的时候会出现彩虹？开学的时候和同学交流交流，也可以告诉老师哦！

咦，这个彩虹是怎么出现的？

我们观察一下窗台的笔筒，原来，家中有一些物品也可以起到三棱镜的作用，折射出彩虹呢！找一找你的家里是否也有这样的物品呢？如果有就在阳光下试一试吧！

如果没有也没关系，我们也可以设计一下：

原理：这个彩虹的出现是窗台阳光下这盆水的作用。盆里的水被镜面切出三角的形状，镜面反射太阳光通过三角形的水折射出彩虹。

材料：一个盆、一个镜子、水。

方法：在盆中盛放半盆水。把装有半盆水的盆，放在太阳能照到并靠近暗处的地方。镜子斜放水中，使镜子一半在水位上面，一半在水位下面。放置的角度要使阳光能反射到暗处里。放置好之后，你就会看到暗处的彩虹。

六、区分生熟鸡蛋

同学们根据你的生活经验分辨一下，容易转动的是生鸡蛋还是熟鸡蛋？查找资料了解一下原理。

同学们，假期的科学小实验做起来吧！开学后，我们约个会，汇报一下你的假期实验结果，相信你的实验能力会有很大提升。

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撰稿：房鹤

制作：尹诗睿

审核：李军

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