近日，某校一孩子回家告诉家长老师要求到指定的书店购买学习资料，于是家长故意在班级群里与老师进行文字聊天联系，然后拿着聊天记录到教育局举报该老师。这位教师受到教育局的处理。01老师给学生推荐学习资料，早已不是什么新鲜事了。当前，教材教学和考试试题从内容题型到难易程度有一定的差距。因此，学生想要在考试中多拿分，就必须做教辅资料，大量地刷题训练。这样，购买教辅成为一种必然。家长自己给孩子购买，很多时候是老师推荐购买。你看看学校周边，书店开了好多家，但每一家书店都有各自的销售渠道，生意都很红火。原因就在这里，有需求就有市场。02面对教辅市场的乱象，教育部早在年就已出台了《中小学教辅材料管理办法》，年又重新修订。其中明确规定：中小学教辅材料的购买与使用实行自愿原则。任何部门和单位不得以任何形式强迫中小学校或学生订购教辅材料。任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。学生的学习需要学习资料，但是教育部门有规定。怎么办？不显山不露水，暗示推荐，不留把柄。老师在课堂上布置某种教辅资料上的家庭作业，也不说那家书店有，也不强迫你购买，孩子和家长自然心知肚明，找来找去，总会有一家书店有卖，因为各家书店为了互不冲突，都搞封闭发行，我有的你没有，你有的我没有，大路朝天，各走一边。有的家长对此可能心生不满。换了我，我也有想法，为什么老师推荐的学习资料只有一家书店有货，而且价格不菲。因此才有了这位家长的“钓鱼”举报。关于老师在推荐教辅中是否拿了回扣，我觉得不能回避这一问题。这个事情可能性很大。那么多的书店，为了竞争，难免会给老师好处。要不然为什么老师会推荐你家的而不是他家的。至于有老师解释说这是因为某种学习资料质量特别好，我觉得当前所有的教辅资料都差不多，大同小异。教辅出版商绝非傻瓜，质量差的话哪里还有市场。不过当前老师的工资并不算低，为了几个回扣冒着被举报的风险给学生推荐学习资料实在不划算。因此说，老师给学生推荐学习资料并不是为了回扣，而是为了学生的学习成绩。03我的一点看法。学习资料既然有需求，有市场，一味地禁止也不是办法，弄得好些地方跟搞地下工作似的。书店削尖了脑袋推销，教师暗示推荐，学生“自愿”高价购买。站在老师的角度，我觉得首先要给学生处理好各种正式作业。目前来说，学生的各科正式作业也不少，教材上的，配套的教辅作业，还有老师自己布置的。把课堂教学和这些正式作业有效利用起来。课堂教学效率高了，正式作业的效率高了，学生的学习效果差不到哪里去。而现在的学习资料，实在太繁琐，一课时一测，有周测，有单元检测，有月考试卷，林林总总，面面俱到。而学生整天的作业本身就多。大水漫灌之下，只能是死磨成绩。如果真正需要的话，不必大水漫灌，机械训练。老师要精选学习资料，简单的、重复的无需做，典型的、重点的适量做，强化做。一句话，学习资料必须有，但是要少而精，提高效率。另外，市场上的资料名目繁多，竞争激烈，书商们怎样操作，老师们怎样操作，可以说大家心里都很清楚。要撇清关系，此地无银三百两，无异于掩耳盗铃。因此，真正为了学习需要，老师们不必遮遮掩掩。完全可以和家长、学生协商协商，买哪种资料、什么价格让家长们参与进来，市场经济嘛，应该有商量的余地。老师做的公开透明，书商价格合理，家长自愿乐意，就不会出现“钓鱼”举报这样的事情。如若不然，老师遮遮掩掩，硬性规定，书店一口价，不优惠，绑着娃娃挨打，难免让有的家长心生不满，有所怀疑。一家之言，不喜勿喷，欢迎评论，欢迎

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lktp/5622.html